在机构给初三的三位学生补习数学和化学,根据学生讲述,在学校觉得老师上课无聊,听不下去课,上课都不怎么听课。我就整本书从头开始给同学本上一边,把重点内容给他们反复强调,同时通过做课后题以及准备的习惯巩固。通过这段补习发现,很多初中生都比较随性,如果碰到有意思的老师或者课程就有兴趣学,成绩就比较好,如果... [查看详细]
|
||||||
学生属于学习比较努力刻苦,但成绩中等偏上水平,经过了解问题主要出在方法以及对学习总结方面差了些,做题也不少,最主要是没有深入题目中,清楚了解题目考点以及类型题方法,还有就是缺乏总结,没有对学习内容串起来,还有对做的题目做一个综合的分析。我主要就是通过高考不同的大类通过具体题目给他们详细讲解,深入题目... [查看详细]
|
||||||
首先了解学生的情况,发现学生学习中的不足以及知识点掌握情况,制定相关教学计划。首先给学生知识点穿一遍,让他从整体上对知识有个认识,同时让他知道重点在哪里,有的放矢的学习。其次就是根据知识点给学生出针对性的题目,在做题中不断巩固知识点。更重要的是告诉学生解题思路,告诉拿到一道题如何下手,告诉他怎样一步... [查看详细]
|